但为什么要把环境教育与金融教育联系起来呢？
答案是：如果我们想要致力于可持续发展，在环境、社会和经济之间存在交叉点的情况下，我们必须了解这些领域如何相互关联，环境对经济有什么好处，以及良好的金融教育如何能够发挥作用。帮助保护环境。
这不是复杂的数学。也许它更像是“三法则”。
对位法
对比发展和教育（社会支柱）的挑战，为了证明或重 美国电话号码表 视可持续性（多年来，可持续发展已不再被认为对公司等经济力量的生存至关重要），我们得出了 ESG 的概念–环境、社会、治理，今天被金融机构广泛探索，并在后 COVID 19 大流行时期获得力量。
尽管可持续发展和 ESG 不同……但：
可持续性 一切涉及环境并支持其所有支柱均衡发展的事物，不是一项义务，而是一种义务特权，因为健康的环境、公平的社会和积极的经济是每个人的权利；这是
ESG基于向可追溯机构和银行等金融机构报告的指标和指标，以验证企业对环境和社会的行为并补贴融资；
……企业界提倡并要求采取真正的可持续行动，而社会本身也要求结果。
明确地说，ESG 依赖于可持续发展并源自可持续发展，但当我们考虑这个概念的起源时，这种情况并不会发生，结果恰恰相反。
简而言之
一方面，重视环境，认识到我们从环境中获得生存的投入，从环境中获得生活质量，如果我们希望我们的今世后代能够继续呼吸就是继续发展可持续。
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另一方面，理解、遵循和应用ESG概念将有助于采取一系列有利于可持续发展和经济发展的行动，只要这些行动是真实的，而不仅仅是用作融资和营销策略。
换句话说，实施ESG意味着通过数据和信息从理论上展示在可持续发展原则的基础上在实践中所做的事情。
最后，值得强调环境和金融教育对于可持续发展的重要性，对于实施和维护 ESG 也同样重要。
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